Colegios de primaria y secundaria

Bienestar y formación para toda la comunidad educativa.

Formamos al profesorado, al alumnado y a las familias en salud física y mental, convivencia, protección y todo lo que tu centro necesita para funcionar mejor.

Un colegio son todas las personas que lo forman.

Cuando el profesorado está bien, el alumnado aprende mejor y las familias confían más. Por eso trabajamos con toda la comunidad educativa, no solo con una parte.

  • Profesorado y personal

    Formación para cuidarse, gestionar el aula y saber actuar ante lo que pasa en el centro.

  • Alumnado

    Talleres prácticos en horario de tutoría, adaptados a cada etapa, de primaria a bachillerato.

  • Familias

    Charlas y escuelas de familias para acompañar en casa lo que se trabaja en clase.

Cuando las personas están bien, el colegio funciona mejor.

Dos líneas de formación

La primera cuida la salud de las personas. La segunda, todo lo que el centro necesita para funcionar mejor. Detrás hay profesionales de la fisioterapia, el deporte, la psicología y la educación.

Línea 1

Bienestar

Cuerpo y mente: hábitos que se notan en el aula y en la sala de profesores.

Salud física

Un cuerpo cuidado enseña y aprende mejor.

  • Espalda y postura en el aula
  • Cuidado de la voz
  • Mochila, postura y pantallas
  • Pausas activas en clase

Salud mental

Una mente en calma aprende mejor.

  • Prevención del desgaste docente
  • Detección del malestar emocional
  • Emociones en el aula
  • Ansiedad ante los exámenes
Línea 2

Centro

Convivencia, protección, aula, digital y organización: lo que el colegio necesita para funcionar mejor.

Convivencia y clima

Un buen clima se construye cada día.

  • Prevención del acoso escolar
  • Cohesión de grupo
  • Gestión de conflictos y mediación
  • Cohesión del claustro

Protección y seguridad

Saber actuar a tiempo.

  • Primeros auxilios en el centro
  • RCP para alumnos
  • La LOPIVI en el centro
  • Protocolos ante autolesiones

Aula y aprendizaje

Herramientas para el día a día.

  • Gestión de aula
  • Atención a la diversidad
  • DUA y evaluación competencial
  • Técnicas de estudio

Digital

Tecnología con sentido.

  • Competencia digital docente
  • Inteligencia artificial en el aula
  • Seguridad digital
  • Familias y vida digital

Liderazgo y organización

Equipos que funcionan.

  • Equipos directivos
  • Coordinación de ciclos y departamentos
  • Tutoría eficaz
  • Comunicación con las familias

Programas para todo el curso

Combinamos formaciones en una propuesta anual, más fácil de planificar y con resultados que se mantienen en el tiempo.

Para todo el centro

Programa anual de bienestar y convivencia

Una sesión de tutoría al mes en cada etapa, formación del claustro al inicio de curso, dos charlas para familias y evaluación al final.

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Para dirección y coordinación de bienestar

Pack Protección

Primeros auxilios para el personal, la LOPIVI en el centro, protocolos ante autolesiones y acompañamiento trimestral a la coordinación de bienestar y protección.

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Para el AMPA

Escuela de familias

Un ciclo de tres o cuatro charlas sobre sueño, pantallas, adolescencia y ansiedad, con tiempo para preguntas.

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Cómo trabajamos

Un proceso cercano, adaptado al calendario y a los horarios de cada centro.

  1. Conocemos vuestro centro

    Hablamos con dirección, orientación o la coordinación de bienestar para entender qué necesitáis de verdad.

  2. Diseñamos a medida

    Elegimos formaciones y formato según etapas, grupos y horarios, y encajamos las sesiones en tutorías o claustros.

  3. Formamos en el centro

    Sesiones prácticas con profesionales de la fisioterapia, el deporte, la psicología y la educación.

  4. Medimos y certificamos

    Diploma para el profesorado y evaluación de la formación al terminar y otra vez a los tres meses.

Somos entidad organizadora de FUNDAE. La formación del profesorado y del personal puede bonificarse; depende del tipo de centro y de quién abona cada nómina. Consultamos el crédito sin coste y, si se puede, gestionamos los trámites y la bonificación.

Trabajar con menores exige garantías. Todas las personas que imparten nuestras sesiones cuentan con el certificado negativo del Registro Central de Delincuentes Sexuales, y si en una sesión aparece una situación de riesgo, seguimos el protocolo del centro y la comunicamos a orientación o a la coordinación de bienestar.

¿Hablamos de tu centro?

Cuéntanos qué os preocupa y te propondremos un par de ideas que encajen con vuestro curso.